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傳統技藝

105.10.23 ∥傳統技藝保存與再現第三課

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今日進行傳統技藝保存與再現第三堂課,一早大家前往台南市後壁區樹人國小,找吳鴻滄老師上版畫課囉!

吳鴻滄老師深受電影「魯冰花」感動,追隨主角腳步至偏鄉小校教學,完成碩士班學業後,便請調至人數不到百人的小學教書,目前在後壁樹人國小擔任美術教師,曾獲得台南市藝術教育的終身成就獎。

這堂課成運用樹脂版與石膏版進行與糖廍相關意象的創作,讓學生體驗兩種媒材不同的創作方式,與不同的作品呈現。

石膏板製作

Step 1.

用鐵釘雕刻石膏板

Step 2.

粉蠟筆上色

Step 3.

上色完成後滾上灰色油墨

Step 4.

於水中浸泡四十分鐘

Step 5.

版上覆蓋黑色紙用馬蓮按擦

Step 6.

完成石膏板版畫

樹脂板製作

Step 1.

雕刻樹脂版

Step 2.

滾上油墨

Step 3.

用壓印機滾壓作品

Step 4.

完成樹脂版版畫

105.10.1 ∥傳統技藝保存與再現第二課

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傳統技藝保存與再現第二堂課程開始囉!

由長榮大學媒體設計科技學系主任林敏智老師指導學生利用樹脂土進行糖廍意象設計,並創作3D作品。

首先老師先從3D公仔材料、作品介紹起,接著讓學生利用樹脂土進行公仔初稿構想和捏造設計,老師從旁協助,引導大家做出古早糖廍(甘蔗、石車、水牛等)相關意象。

大家都對樹脂土公仔的設計很有想法,也在樹脂土上玩得津津有味。

這次上課是進行公仔初稿,將在11月進行公仔製作與上色,大家一起期待吧!

105.9.24 ∥傳統技藝保存與再現第一課

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這是傳統技藝保存與再現的第一堂課,讓學生體驗以糖廍題材為主的水墨創作,從來沒有接觸過美術也沒有關係,因為這堂課會用很多種方法來引導同學創造出心中糖的意象,會有水墨課、版畫課、蔗渣利用、公仔製作!

3個小時的開課內容分為二階段,首先聽老師講解和示範,並且示範水墨用筆方法,課程中學生們認真創作,老師協助學生作品內甘蔗、翎毛動物的配景構圖,接著再用教師攜帶的水墨底稿或照片參考進行畫作。

由於計畫系列課程為跨領域課程,有些並非書畫系學生,在課堂上來不及完成畫作,不過也沒有相關繪畫用具不便於課後進行,於是沈老師提出可到他研究室繼續完成畫作。

課堂回饋

江同學:在進行水墨創作時,有非領域的同學來詢問繪畫問題感到可以發揮領域並教學很開心

105.9.13 ∥共同開課

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105學期第一學期《糖廍重現計畫》跨域共創課程開課囉,「傳統技藝保存與再現」與「科技與歷史互動-3D列印設計與應用」在動能教室共同開課!

由資工系黃詰琳老師和書畫系沈政乾老師進行課程簡報,溫振華院長進行串場,有跨系跨年級的新生舊生們一起參與!

並於中場進行懷舊甘蔗目測遊戲,把甘蔗一刀砍下,用手上的紙條來預測兩段甘蔗的長短差,比一比誰預測最準!準確預測的同學便能把甘蔗帶回家。

當天的茶點同樣由上學期合作的Food X Arts 食藝計劃所製作,餐點皆以在地食材製作,並加入《糖廍重現計畫》主題黑糖,美味又符合主題。

加退選時間到9/23,名額有限,想選修的同學一定要把握機會!