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傳統技藝成果

「蔗,真的是」課程成果展

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為重現糖廍過去榮景,長榮大學糖廍計畫舉辦「蔗,真的是」成果展105學年度課程成果展,展期為105年12月10日起至12月30日止。

古老技藝重現與再創—糖廍重現,石車再啟動計畫從2016年2月課程開跑至今已將近一年了!

還記得上學期在圖書飽前走廊的糖廍計畫成果發表嗎?參與糖廍課程的同學們總有融合傳統美好的新時代創意!

今年起糖廍計畫的課程成果展又要再一次給予觀者全新的想像。

糖廍計畫105學年度第一學期成果展於O PLUS創新設計工坊展出

「蔗,真的是」成果展為「傳統技藝保存與再現」與「科技與歷史互動-創意3D列印設計與應用」課程成果,以人文資產知識為核心,結合藝術創作跟3D列印呈現。

策展人周昱菁表示,從糖廍課程中了解,甘蔗已由以往的經濟作物、生活食用,昇華融合了人文與科技,以不同面貌展現在大家面前。糖廍計畫課程的成果展,能看見水墨、版畫、雕塑各式各樣的「蔗」新樣貌,這是對過去文化珍惜的真誠態度,更是對這片校園土地記憶的珍視。

學生講解作品

《蔗,真的是》糖廍計畫學生成果展

l   展期:2016/12/10(六)-2016/12/30(五)

l   平日上午9:00-一下午5:00/周末為例假日

l   地點:O Plus創新設計工坊 展示空間

(第一宿舍地下室)

l   開幕茶會2016/12/10(六)上午8:50入場

傳統技藝保存與再現成果集

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美術系一年級莊子嫻於「蔗,真的是」成果展講解作品

課程大綱

台灣傳統文化技藝與生活之樣貌,透過與藝術創作的多元媒介,留存並重新展現台灣糖業榮景的樣貌,包含場域(糖廍)和各式傳統器具(石車),成為有藝術價值的傳承;課程設計以『糖』延伸創作主題,利用不同媒材和多樣的藝術技巧進行創作,也將廢物資源再利用等環保意識帶入藝術創作的領域,例如:運用甘蔗渣創作。

課程設計引導非書畫藝術系的其他學生學習多媒材創作技巧,以及美學的養成,也破除藝術創作高深艱難的觀念,並透過跨系所參與,引發出更獨特的創作可能。

課程師生與後壁樹人國小吳鴻滄老師

課程教學設計與創新說明

此門課程使用多樣媒材進行創作,邀請不同媒材專業人員進行共授,後壁樹人國小吳鴻滄老師擔任版畫教師、長榮大學媒體系系主任林敏智老師擔任公仔製作老師、長榮大學書畫系沈政乾老師擔任水墨畫老師,將創作技能門檻簡化,非藝術領域學生能將想法以藝術創作的方式外顯並留存,也讓原本書畫系的師生能接觸更多元之提材與媒材,將藝術落實於生活中,並融入更多社會意涵。

此門課程其中一項創作媒材為甘蔗渣創作與造紙,源自於104學年第二學期開設的跨域課程『創意思考與提案』中的學生團隊所提案,將提案導入此門課程進行測試實作,提案之發想是來自於學生製糖社區發現大量的蔗渣,大多丟棄或適用於田農作物肥料,跨系學生團隊提出能增加蔗渣價值的方案,因此將學生提案延續至此門課程操作測試,透過跨域結合激盪出更多具有藝術留存價值的作品,議題與美學的相輔相成。

課程以校外共創場域BIG O2作為連結平台,與新營糖廠糖福印刷創意館進行合作,台糖公司早期有自屬的印刷廠,除了保有鉛字印刷的設備,也於近年進行蔗渣造紙的體驗,此門課程與『糖福印刷創意館』成立行動教室,並於共創場域BIG O2進行蔗渣藝術創作。

成果數量

此課程中一共產出多種作品,分別為水墨畫14幅、石膏板版畫23幅、樹脂板版畫19幅、蔗渣造型創作9座、樹脂土公仔16隻。

作品創作者(由左至右)分別為書畫藝術系四年級江柏賢、應用哲學系三年級張玉暉、書畫藝術系邱小芳

蔗渣造型創作

書畫系三年級邱力航作品

樹脂土公仔

美術系一年級莊子嫻作品